Метка: ОРОиК

11 мая 2022 года состоялось открытие и пленарное заседание Региональной научно-практической конференции «Цивилизационный код русского народа: единство в многообразии»

 

11 мая 2022 года в Самарском академическом театре оперы и балета состоялось открытие и пленарное заседание Региональной научно-практической конференции «Цивилизационный код русского народа: единство в многообразии», организованной Самарской митрополией Русской Православной Церкви совместно с Правительством Самарской области.

В конференции приняли участие научно-педагогические работники и студенты ведущих ВУЗов Самарской области.

С приветственным словом выступили Губернатор Самарской области Дмитрий Игоревич Азаров, Митрополит Самарский и Новокуйбышевский Сергий; Председатель Самарской Губернской Думы, председатель Совета ректоров вузов Самарской области Геннадий Петрович Котельников; ректор Самарской духовной семинарии, протоиерей Максим Кокарев.

На пленарном заседании конференции доклады представили:

— доктор философских наук, доктор богословия, профессор Общецерковной аспирантуры и докторантуры им. Святых Кирилла и Мефодия, член экспертного совета ВАК по теологии Владимир Катасонов (г. Москва);

— кандидат богословия, заведующий межвузовской кафедрой теологии и истории религий, архимандрит Вениамин (Лабутин);

— доктор философских наук, кандидат богословия, ректор Поволжской академии образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского, протоиерей Димитрий Лескин.

Затем состоялся концерт губернского мужского хора «София» (руководитель игумен Никон (Ратников)), сводного Детского хора «Благо» Самарской епархии (главный хормейстер М.В.Синицына), сводного хора «Согласие» Самарской духовной семинарии и Самарского государственного социально-педагогического университета и других творческих коллективов.

 

Установление эффективного взаимодействия школ Самарской области и Самарской епархии в решении задач духовно-нравственного воспитания детей и подростков

 

С целью выявления эффективного взаимодействия школы и Церкви по благословению митрополита Самарского и Новокуйбышевского Сергия и по согласованию с департаментом образования Администрации г.о. Самара представители Самарской епархии 15 — 16 марта 2022 года посетили следующие школы: №45, №59, № 96, №98, №101, №168, Гимназию № 133, школу поселка Стройкерамики. На будущее планируются ежемесячные такие неформальные посещения школ.

Цель посещения: установление эффективного взаимодействия школы и Самарской епархии в решении задач духовно-нравственного воспитания детей и подростков.

Во всех посещенных школах беседа с руководством школ проходила конструктивно, доброжелательно в соответствии с программой встречи по вопросам духовно-нравственного образования детей.

С руководством школ обсудили содержание документов о совместной деятельности министерства образования и науки Самарской области и Самарской митрополии по проблемам духовно-нравственного воспитания детей и подростков. Перечислим документы, регламентирующие взаимодействия школы и Церкви:

• Письма министерства образования и науки Самарской области (2015 год)
• Программа сотрудничества министерства образования и науки Самарской области и Самарской митрополии РПЦ на период с 2022 г. по 2026 г.
• План совместной работы МОиН СО и Самарской митрополии в рамках Рождественских образовательных чтений – 2022 г.
• План совместной работы кураторов-священников с курируемыми образовательными учреждениями общего и дополнительного образования.

Перечисленные документы были своевременно (в соответствии с датами подписания документа) направлены кураторам-священникам и в школы.

На основании писем министерства образования (2015 г.) для кураторов -священников разработана памятка, в которой зафиксированы их действия в курируемых школах. В указанных документах четко регламентируется деятельность священника на территории школы.

Одно из важных направлений работы священника в школе является проведение разъяснительной работы по вопросу выбора модуля в рамках курса ОРКСЭ.

ОРКСЭ – базовый курс (только в 4 классе), обязательный для изучения всеми учащимися, но по выбору одного из шести модулей. Священникам предоставляется возможность посетить родительские собрания и выступить с разъяснением особенностей каждого модуля. Но в связи с пандемией и переносом обучения на дистанционный режим родительские собрания не проводились в полном объеме.

В процессе обсуждения проблем выбора модулей ОРКСЭ были сформулированы предложения по решению проблемы выбора модулей.

• Проведение курсов повышения квалификации педагогов по именному образовательному чеку (по модели СИПКРО — СамДС).
• Проведение цикла методических семинаров для учителей и кураторов-священников по тематике духовно-нравственного образования.
• Оказание систематической помощи куратором-священником педагогу ОПК.

Но более острая проблема вхождения миграционных семей в культурное пространство страны, на территории которой они собираются проживать. Решение этой проблемы возможно на высоком уровне власти, но, тем не менее, для погружения руководства школ г. Самары в эту проблему достигнута договоренность о выступлении архимандрита Вениамина (Лабутина) и протоиерея Максима Кокарева на совещании директорского корпуса в апреле 2022 года.

Безусловно, большую роль играет подготовленный ролик о выборе модулей курса ОРКСЭ, который был разослан кураторам-священникам, а они предоставили данный материал в школы.

Следующая важная проблема введение курса ОПК в рамках внеурочной деятельности. Региональный курс ОПК преподается в половине школ г. Самары. Следует отметить, что учебно-методические пособия по курсу «Духовно-нравственная культура России. Основы православной культуры» для учащихся 2-7 класса изданы при поддержке Администрации Губернатора Самарской области и переданы в школы безвозмездно.

В процессе бесед с руководство школ и педагогами ОПК были сформулированы конструктивные предложения:

1. Учитывая опыт работы педагогов Центра дополнительного образования г.о. Самары в школах во внеурочное время (кружки, студии и т.д.), разработать соглашение с Центрами ДО о привлечении педагогов учреждений дополнительного образования или воскресных школ к преподаванию ОПК в школе во внеурочное время.
2. Приглашение священника для преподавания курса ОПК во внеурочное время. Такой опыт есть в школах г. Самары – школы №102 священник Илия Феоктистов и священник Димитрий Мартыненко, № 121 священник Димитрий Антонихин и др. Тем более, 40 кураторов-священников г. Самары окончили курсы профессиональной переподготовки с получением диплома.
3. Для решения проблемы с учебниками по ОПК как внеурочной деятельности в городе Самара создан обменный фонд, через который руководство школ может получить необходимое количество УМК на данный учебный год. Кроме того, УМК в электронном варианте выставлены на сайте ОРОиК, можно воспользоваться этим материалом.

В числе актуальных проблем – оказание методической помощи кураторам-священникам.

У каждого священника, ответственно выполняющего свое послушание, сложились индивидуальные подходы к детям, педагогам, руководству школ. Поэтому важен обмен опытом с молодыми священниками.

Организованы семинары, в частности, по теме «Взаимодействие с Центром «Семейный очаг» (организатор священник Максим Соколов).

Подготовлены к передаче в школы материалы проекта «Живая поэзия».

Готовится семинар совместно с педагогами ОПК «Методические особенности курса ОПК во внеурочной деятельности».

Сдан в печать сборник двух конференций, посвященных 170-летию создания Самарской губернии и 350-летию со дня рождения Петра I. В этом сборнике материалов широко освещаются проблемы, сущность и ценности православной цивилизации. Аналитические материалы о реформах Петра Великого можно рекомендовать учителям истории.

Руководство школ были ознакомлены с формами сотрудничества со стороны Самарской епархии:

• группы быстрого реагирования: священники выезжают в школы для проведения бесед с учащимся по актуальным и острым вопросам для подростка, родителями, педагогами (по просьбе руководства школы);
• консультация православных психологов Центра «Семейный очаг»;
• передача на безвозмездной основе в библиотеки сборников конференций, посвященных проблемам духовно-нравственного воспитания (ОРОиК);
• передача на безвозмездной основе УМК по ОПК во внеурочной деятельности (ОРОиК);
• проведение семинаров и курсов (совместно с СИПКРО и СамДС) для педагогов ОПК, гуманитарных дисциплин по проблемам духовно-нравственного образования и воспитания (ОРОиК);
• предоставление информации о проводимых мероприятиях для участия педагогов и школьников (ОРОиК);
• консультирование педагогов, руководство школ, кураторов- священников по вопросам духовно-нравственного образования (ОРОиК);
• посещение Самарского епархиального церковно-исторического музея (СЕЦИМ).

Руководство школ высказали ряд просьб, которые реальны для выполнения со стороны Самарской епархии:

• • Содействовать введению факультатива по изучению церковно-славянского языка в гимназии №133.
  • Предложения по проведению бесед со старшеклассниками с учетом сегодняшних реалий.
  • Информировать об интересных мероприятий для детей, педагогов.
  • Возродить модель подготовки педагогов (2004-2013 годов — метод погружения).
  • Возродить летний лагерь для педагогов ОПК на базе мужского монастыря в Винновке.
  • Практиковать неформальные встречи с руководством школ.

 

 

27 сентября 2021 года состоялось заседание рабочей группы по организации и проведению курсов профессиональной переподготовки священников, которые курируют общеобразовательные школы Самарской области. Участники встречи подвели итоги прошедших курсов профессиональной переподготовки, проанализировали организационные и содержательные аспекты переподготовки, обменялись опытом проведения итоговой аттестации

 

27 сентября 2021 года состоялось заседание рабочей группы по организации и проведению курсов профессиональной переподготовки священников, которые курируют общеобразовательные школы Самарской области. В заседании приняли участие монахиня София (Бельчикова) заместитель председателя отдела религиозного образования и катехизации Самарской епархии, Лышова О.А., первый проректор Поволжского православного института (ППИ), Кислова Н.Н., проректор по учебно-методической работе и качества образования Самарского государственного социально-педагогического университета (СГСПУ) и Никулина Е.Ю., методист учебного отдела этого же университета.

Участники встречи подвели итоги прошедших курсов профессиональной переподготовки, проанализировали организационные и содержательные аспекты переподготовки, обменялись опытом проведения итоговой аттестации.

Основной вопрос заседания рабочей группы – разработка модели совместного обучения священников, не имеющих светского профессионального образования. Были определены функциональные обязанности каждого вуза (ППИ и СГСПУ), скорректировано содержание программы с учетом уровня обученности будущих студентов. Определены сроки и длительность профессиональной переподготовки новой группы.

В завершении встречи О.А. Лышова ознакомила членов заседания с новыми техническими и информационными возможностями ППИ. Представители из Самары с радостью осмотрели уникальный учебный комплекс, оснащенный современным оборудованием. Его внешнее и внутренне устройство – это органичное сочетание культурных традиций древнего русского зодчества и современной архитектуры, дизайна.

 

Уникальный образовательный проект стартует в Самарской области: священнослужители сядут на студенческую скамью. Такое решение было принято 10 января на заседании первого в текущем году Архиерейского совета Самарской митрополии

    Уникальный образовательный проект стартует в Самарской области: священнослужители сядут на студенческую скамью. Такое решение было принято 10 января на заседании первого в текущем году Архиерейского совета Самарской митрополии.

Повышением уровня специального образования священников, вовлеченных в духовно-нравственное воспитание учащихся общеобразовательных школ Самарской области, займутся два вуза – Самарский государственный социально-педагогический университет и Поволжский православный институт.

Необходимость повышать квалификацию священников обозначилась в 2019 году. Сотрудники епархиальных отделов образования Самарской митрополии, которые курировали деятельность священников в общеобразовательных учреждениях и наблюдали за внедрением и практикой преподавания Основ православной культуры в школах с 2015 года, отмечали определённые трудности в этой сфере. Они заключались в недостатке педагогических и психологических знаний, а недостаточные знания юридических вопросов приводили к недопониманию и проблемам.

      «Педагоги, которые преподают дисциплины этого цикла – профессионалы, владеющие методикой и методологией – часто имеют слишком общее представление о содержательной части предмета. – говорит руководитель Отдела религиозного образования и катехизации Самарской епархии, священник Алексий Беляев. – А священнослужители, которые глубоко знают содержательную сторону, далеко не всегда разбираются в психологии преподавания и часто не имеют методических средств, чтобы передать свои знания понятным языком в условиях общеобразовательного светского учреждения».

У Самарской митрополии есть обширный опыт взаимодействия с образовательными организациями Самарской области. Постоянную практику совместной работы вузов области и церковных структур составляют проведение публичных лекций священниками, круглые столы с участием руководителей епархиальных отделов, совместные с Духовной семинарией научно-практические конференции, экскурсионные поездки по храмам и историческим местам, участие в фестивалях и форумах православной молодежи, публикации студентов и преподавателей в журнале «Древо» и многое другое. Представители нескольких учебных заведений входят в состав межвузовской кафедры православной педагогики. Десять самарских вузов являются учредителями межвузовской кафедры теологии и истории религий. Выпускники педагогических учебных учреждений работают, а студенты старших курсов проходят практику в детских епархиальных образовательных центрах.

Несмотря на большое количество точек соприкосновения и обширный список форм продуктивного взаимодействия, ни в одном вузе до сегодняшнего дня не было программ повышения квалификации для священнослужителей. Все существующие программы были ориентированы совершенно на иные категории и не учитывали специфику этой целевой аудитории.

На заседании Архиерейского совета Самарской митрополии руководитель рабочей группы, епископ Тольяттинский и Жигулёвский Нестор, представил проект программы «Теория и организация работы священников в образовательных учреждениях», разработанной по благословению митрополита Самарского и Новокуйбышевского Сергия. Его преосвященство обосновал выбор разделов, предметов и тем. Так, большее количество часов отводится изучению психологии, риторики, новых технологий и средств духовно-нравственного образования подрастающего поколения, часть учебных часов – освоению административной структуры общеобразовательных учреждений и юридических тонкостей взаимодействия этих учреждений с представителями церкви.

«Необходимо признать, что в практике нашего университета такие слушатели вообще будут впервые, – говорит член группы по разработке программы, проректор по учебно-методической работе и качеству образования Самарского государственного социально-педагогического университета Наталья Кислова. – И нам необходимо ориентироваться на имеющийся у священнослужителей опыт взаимодействия с образовательными организациями общего образования, на программы преподавания Основ православной культуры, понимать специфику взаимодействия школы и церкви. Все это в совокупности потребовало разработки программы с нуля».

Разрабатываемая программа нацелена на обучение через деятельность: слушатель станет активным участником процесса обучения и больше внимания будет уделено приобретению умений и формированию представления о технологиях деятельности. Как пояснила Наталья Кислова, практико-ориентированный характер программы предполагает проведение значительного количества интерактивных занятий, на которых слушателям будут предложены самые разнообразные педагогические ситуации, деловые игры, кейсы, работа в малых группах, проектная деятельность, а также организованы дискуссии.

В феврале планируется подписание официальных соглашений между вузами и епархиальными управлениями. Это позволит в ближайшее время начать обучение двух пилотных групп священников Самарской и Тольяттинской епархий для апробации программы и последующего анализа результатов обучения.

Контроль за ходом реализации проекта со стороны церковных структур возложен на епархиальные отделы образования и катехизации.

Пётр Гридин